Quiero trabajar 35 horas

ESTOY HARTO de que algunos altos mandatarios de mi país PONGAN  continuamente EN DUDA mi PROFESIONALIDAD, mi HONESTIDAD y mi IDONEIDAD para el trabajo que realizo.
Por todo ello,
SOLICITO:
- QUIERO trabajar las 35 HORAS semanales, que la normativa vigente establece para los funcionarios de la Junta de Andalucía, en mi centro de trabajo y tener UN MES de vacaciones al año.
- QUIERO disponer en mi centro de trabajo de un lugar  apropiado donde poder realizar mi trabajo fuera del aula. No pido mucho: una mesa de trabajo, una estantería donde colocar mi material de trabajo, un ordenador e impresora que funcionen, silencio y tranquilidad. Algo parecido a lo que disponen el resto de funcionarios de la Administración Pública de los grupos A1 Y A2.
- QUIERO poder desmontar la habitación que en mi casa tengo dedicada a preparar clases, corregir trabajos,..., y poder reconvertirla en habitación de juegos para mis hijos.
- QUIERO poder mantener actualizados mis conocimientos, tanto técnicos como pedagógicos y poder disponer para ello del material apropiado, así como poder asistir a cursos de formación de cierto prestigio y calidad.
- QUIERO que en mi horario de trabajo figuren los 30 MINUTOS que, según convenio, todos los trabajadores tienen para DESAYUNAR y que se contabilicen como horario de trabajo (y no tener que camuflarlo con "preparación de materiales didácticos").
- QUIERO disponer de los DÍAS DE ASUNTOS PROPIOS que se le reconocen al resto de funcionarios en sus respectivos convenios colectivos,  y poder disponer de ellos para para completar puentes en Navidad y Semana Santa.
- QUIERO realizar mi trabajo en jornada continua y si en alguna ocasión he de realizar HORAS EXTRAS en horario de tarde, quiero poder optar entre compensar por horas de descanso o cobrarlas, en las mismas condiciones que estén fijadas para el resto de funcionarios de los grupos  A1 y A2.
- QUIERO que reconozcan mi trabajo y COBRAR  LO MISMO que  los funcionarios de igual categoría que la mía en Ayuntamientos y CCAA.
- QUIERO  SER EVALUADO  por un equipo de profesionales igual de competentes que yo, que si detectan fallos en mi actividad docente, propongan medidas correctoras para que yo pueda solucionarlos.
- QUIERO que mis hijos y los hijos de los demás reciban una formación de calidad y que al igual que se les reconoce el derecho a una educación pública y gratuita, se les reconozca el derecho a disfrutar de su merecido tiempo de ocio y diversión atendidos por sus padres o por profesionales cualificados para ello. (¡¡que no somos los docentes!!).
Y POR ÚLTIMO, QUIERO  DEJAR DE ESTAR VILIPENDIADO  y DEJAR DE SER UTILIZADO PARA GANAR VOTOS, por aquellos que han sido elegidos por los ciudadanos para dirigir nuestra Administración.

Pero si sólo es la puntita...

Tenía que llegar, tarde o temprano, pero tenía que llegar. Todos los docentes sabíamos que cualquier día era bueno para que se abriese la caja de los truenos. Y la ha abierto aquella que fue en tiempos ministra de Educación y Ciencia, la ínclita Sra. Aguirre y su amiguita Sra. De Cospedal. Ya nos la han metido, y dicen que es solo la puntita... y un jamón. Hasta la empuñadura y sin descabello ni puntilla. Ya han conseguido lo que querían, aumentar la carga de trabajo del docente para ahorrarse la contratación de nuevo personal, y con el beneplácito de la opinión pública, que llevaban años preparando en contra de los docentes.

Para todo aquel que no conoce la profesión es fácil indignarse y despotricar de la profesión docente, pero solo con un ligero conocimiento de la situación de los profesionales de la enseñanza la opinión ya no se vuelve tan hostil.

Axiomas que da por válidos todo el mundo:

1º.- El funcionario es vago por naturaleza.
2º.- Los maestros tienen muchas vacaciones.
3º.- Los maestros ganan mucho para lo que hacen.

Si de verdad todos los funcionarios fuesen vagos podemos asegurar que España no funcionaría en absoluto. Por mal que esté la Sanidad, la Educación o la Justicia hay profesionales que todos los días intentan hacer su trabajo lo mejor posible. Tengo compañeros/as con una desvergüenza desmedida, que faltan o se dan de baja continuamente por motivos muy dudosos y que el día que van no cumplen con su trabajo, pero tampoco crea nadie que se puede hacer gran cosa, ya que las leyes siempre amparan al incumplidor. Pero también disfruto de compañeros que dedican muchísimas horas de su tiempo de ocio a continuar trabajando, a desarrollar proyectos, planes y estrategias para mejorar su atención a los alumnos/as, y mejorar como docentes.

En cuanto a las vacaciones es cierto que tenemos el doble que todo el mundo, que no es poco, pero que también es una verdad a medias, puesto que el mes de julio estamos a disposición de la Delegación Provincial para lo que estime conveniente (tribunales de oposiciones, comisiones de valoración...). Puentes, vacaciones en Navidad y Semana Santa tengo casi los mismos que cuando trabajaba en la empresa privada (quizá cuatro o cinco días más en Navidad ahora), pero a cambio no disponemos de un solo día libre al año por asuntos propios.

Hace años había un dicho que decía algo así como: "Pasas más hambre que una maestro escuela". Gracias a Dios la situación ha cambiado, y hambre no pasamos, pero me hago el siguiente planteamiento: después de varias congelaciones salariales (la de Aznar y ahora la de ZP), y de la primera bajada de sueldo en la historia que yo conozco ¿cuanto nivel adquisitivo hemos perdido en los últimos 15 años?. Claro, lo impactante es decir que solo trabajamos dieciocho horas, y que nos quieren hacer trabajar veinte. Es vergonzoso que estos vagos, con las vacaciones y el sueldo que tienen se quejen porque tienen que trabajar dos horas más. Para quien quiera conocer la verdad completa puede comprobar la normativa sobre jornada laboral de docente en Andalucía, que yo gustosamente resumo aquí:

• Horario de permanencia en el centro de trabajo: 30 horas.
• Horario regular: 25 horas
• 18 horas lectivas de atención directa al alumnado.
•  3 horas de guardia, también de atención a los alumnos, cuando falta un compañero/a, cuando se pone enfermo algún alumno/a
• 1 hora de guardia de recreo (segurata para vigilar que los niños no fumen, no se peleen, no se salten la cerca de dentro a fuera, ni de fuera a dentro, impedir que pasen nada del exterior, ni del interior, etc)
• 1 hora de reunión de departamento
• 1 hora de reunión de tutores
• 1 hora de cumplimentación de documentos administrativos (totalmente insuficiente)
• Horario no regular: 5 horas
• Reuniones con padres.
• Claustros.
• Sesiones de evaluación
• Reuniones de equipos educativos.
• Equipos técnicos de coordinación pedagógica.
• Cursos de formación.
• Horario de no permanencia en el centro: 5 horas.
• Corrección de ejercicios y exámenes.
• Preparación de material didáctico.
• Preparación de clases

A todo esto añadir que somos el pim-pam-pum de todo el mundo: alumnos, padres, administración, opinión pública.
Creo que también tenemos el derecho a indignarnos cuando nos perjudican nuestras condiciones laborales, y si alguien envidia nuestra situación es muy fácil: estudia una carrera, prepara y aprueba unas oposiciones y prepara tu maleta para hacer turismo financiado por la Junta de Andalucía. Pregunta a cualquier docente cuantos pueblos bonitos hay en Andalucía, que te puede recomendar unos cuantos... aún recuerdo aquella huelga general porque querían obligar a los parados a aceptar trabajos hasta a 50 km de su casa